Evalueringer og kvalitet

Kvalitetssystem for Århus Akademi

Århus Akademis kvalitetssystem bygger på bestemmelserne i Gymnasieloven, § 71, og Bekendtgørelse om de gymnasiale uddannelser, § 59-63.

Formålet med kvalitetssystemet er, at sikre høj kvalitet i de uddannelser vi udbyder gennem kontinuerlig evaluering og opfølgning i forhold til centrale elementer i uddannelserne og organisationen. Kvalitetssystemet skal sikre, at skolen opfylder de af Undervisningsministeriet fastsatte retningsgivende mål:

• Gymnasieskolerne skal udfordre alle elever uanset social baggrund, så de bliver så dygtige, som de kan
• En større andel af studenterne skal påbegynde en videregående uddannelse
• Trivslen i de gymnasiale uddannelser skal styrkes.

Kvalitetsarbejdet er forankret i vores værdisæt

På Århus Akademi ser vi kvalitetsudvikling som en kontinuerlig proces, hvor vi samarbejder om at tilpasse og udvikle vores uddannelser og undervisning i forhold til de forandringer, der sker i vores omverden og i forhold til elevernes behov.

Se vores værdisæt her

Herunder beskrives hvordan en række evalueringselementer fungerer hver for sig, og hvordan de samlet bidrager til at udvikle Århus Akademi.

Kvalitetssystemet er struktureret i tre niveauer:

1. Evaluering og kvalitetsudvikling af institutionen
2. Evaluering og kvalitetsudvikling af undervisningen
3. Evaluering af elevernes udbytte og feedback til eleverne